B2.1 Von Top Thema mit Vokabeln zwei interessante Videos

Seht ihr euch das während der Woche an und macht dazu die Übungen, ok?


https://www.dw.com/de/nachbarschaftshilfe-in-der-corona-krise/l-52845637


https://www.dw.com/de/corona-eine-gefahr-f%C3%BCr-die-demokratie/l-52925106


Macht's gut und schöne Hauswoche!

A1 y CONSERVATORIO Otra serie para estudiantes de alemán (Serie für Deutschschüler A1) con subtítulos!

Habt iht Lust?  Viel SpaB!

(Por si el Nicos Weg ya se os ha terminado o se os queda corto :D )

A1 Videos sobre el orden básico de la frase en alemán y la Negación

También solo para quien tenga dudas o dificultades sobre este tema (en realidad todo esto lo hemos visto ya en clase..  ;) ).

Und Negation

A1 Interesante Videos (tutoriales) sobre las horas y los verbos separables

Por si aún los temas no están muy claros (für den Fall, dass beide Themen nicht sehr klar sind...

Uhrzeiten und Trennbare Verben!).

CONSERVATORIO Interessante Videos (pronunciación y frases básicas)

 Konsonanten und Vokalen!

Frases básicas. Presentaciones

Lieder von zu Hause!. Musik für alle für die Quarantäne I

Und das ganz aktuell, gerade für jeztz komponiert!

Lieder von zu Hause!. Musik für alle für die Quarantäne II

https://youtu.be/y6BmrRLpGJQ

Lieder von zu Hause!. Musik für alle für die Quarantäne III

Das Coronalied!

Lieder von zu Hause!. Musik für alle für die Quarantäne IV

Nudeln und Klopapier!

B2.1 Aufgaben vom Buch für nächste Woche

Meine Leute, wie schön war es euch gestern zu sehen!!! Ich hoffe, nächsten Donnerstag sind wir noch mehr an beiden Unterrichtsstunden. 

Die Einladungen dafür werdet ihr wieder per Mail bekommen. Die Uhrzeiten werden wieder 17.30 und 19.00 sein, wenn jemand von einer Gruppe an der Stunde der anderer Gruppe teilnehmen möchte ,soll er/sie einfach sagen und ih schicke den gewünschten ID.

Gut, für nächste Woche könnt ihr mir immer noch -wie üblich- per Mail Sachen schicken, die ihr noch nicht geschickt habt (von Dienstag, von letzter und vorletzter Woche... Auch möchte ich euch daran erinnern, keiner (!) von euch hat mir die schriftliche Mediation geschickt, die ich vor drei Wochen auf den Blog gepostet habe!).

Über unser neues Thema vom Kapitel 4 im Buch "im Netz" und seine Grammatik "Nomen-Verb-Verbindungen" macht bitte folgende Übungen für Donnerstag (da können wir sie korrigieren, Probleme lösen oder auf Fragen antworten): 

Seite 136-7  Ü 1b)/ 3 und 4. Die Antwort auf 5 schickt ihr mir bitte per Mail.

Irene von Gruppe b) hat auch diese Umfrage unten vorbereitet, meine Idee ist, ihr antwortet auf die Fragen, schickt das mir auch per Mail mit euren eigenen Fragen zum Thema dazu und ich organisiere ein Drive gemeinsam, wo ihr alle Fragen unt Antworten finden könnt, so dass es als Austausch unter euch gilt, ok? Audios sind auch gerne willkommen!. Nebenthema ist natürlich auch "wie anders benutze ich das Internet während der Quarentäne?" und eure eigenen Fragen, Kommentare und Vorschläge darüber, ja?

Hier Irenes Umfrage:

-       Wie lange benutzen Sie das Telefon pro Tag ungefähr?

-       Was sind Ihrer Meinung nach die Vorteile von sozialen Netzwerken?

-       Wenn Sie Ihre Freunde treffen, behalten Sie Ihr Mobiltelefon/Handy im Auge?

-       Schalten Sie das Telefon aus oder lassen Sie es stumm? Wann?

-       Haben Sie  schlechte Erfahrungen mit dem Internet gemacht?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

       Und das war alles von meiner Seite. Ich wünsche euch alles Gute in der Woche und wir sehen uns am Donnerstag! Macht's gut!👍🙋

A1 Plan für die Woche 30. März bis 01. April

Hallo meine lieben Schüler noch mal!  Hoffentlich geht es euch allen immer noch gut!

Hier der Plan für nächste Woche. Da machen wir mit dem Kapitel 8 fertig.


AUFGABEN VOM KURSBUCH:

Geht bitte auf Seite 67 und macht die Übung c).  (Se trata de practicar con distintas frases de cada mes del año pasado el Präteritum de haben "hatte", aparte de refrescar vocabulario sobre actividades etc. Intentad a lo largo de las frases con los distintos meses ir colocando diferentes personas como sujeto, para practicar toda la conjugación, y ni solo "yo yo yo."..  :P. -Me lo podéis mandar al correo para corregir-).

De la página siguiente 68 haced la encuesta sobre qué tipo de persona sois, madrugador o trasnochador (alondra o lechuza), ok?

Para los que no hicieron ya uno parecido o quieran volver a repasar haced el 13 de esta misma página y me lo mandáis al correo.

Y por último de aquí mirad todo el resumen (pag. 69) de la lección que prácticamente teníamos hecha para ver si hay dudas que resolvamos en las videoconferencias (Gruppe A Montag um 9.30, Gruppe B Mittwoch um 17.00).

AUFGABEN ÜBUNGSBUCH:

Seite 76 haced por favor con el CD el 5.2 , 7.1, 7.2 y S.77 el 9 1 y 2

Sin CD S. 76 Ü 6 y S. 78 el 10 1 y 2, el 11.3 und lest bitte den kleinen Tex auf S.79 Ü 13 mit seinen Fragen.

Und das ist alles! (ich weiB, es ist alles viel...aber es ist für die ganze Woche!). Más lo que podéis ir viendo o haciendo de todo lo que coloqué en el blog anteriormente, ok? Eso está ahí para que podáis hacer uso cuando queráis desde que empezó la cuarentena.

Vocabulario de la lección que os quiero aclarar:

-Bleiben (quedarse, permanecer). Z.B : Jetzt müssen wir alle zu Hause bleiben. Ich bleibe nicht lange (no me quedo mucho rato).

- Auf Wiederhören (para despedirse formalmente pero por teléfono, logisch, oder?) 

- freihaben zB. Nein, tut mir leid, da (en ese momento) bin/habe ich nicht frei.

-ausschlafen (dormir todo lo que uno necesita). Z.B: Ich möchte morgen endlich ausschlafen.

-holen //abholen (este último separable) beide heiBen "recoger", el último más bien para personas. ZB: Normalerweise hole ich nicht meine Kinder vom Gymnasium ab.

Alles Gute, schönen Tag und bis nächster Woche!

B2.1 Und wir machen weiter...

Guten Tag, meine Leute!  Ich hoffe, euch allen geht's so gut wie möglich in diesem merkwürdigen Zustand...

(Ich erinnere euch, ihr habt schon an verschiedenen Tagen vorher Einleitungen und ein paar interessante Links bekommen: am 13/03, 14/03, 17/03, 18/03 u. 22/03).

Und jetzt den Plan für heute bis Donnerstag:

Wir beginnen einen neuen Teil des Buches, "Im Netz". Geht bitte auf Seite 62 und schreibt einen kleinen Beitrag zum Thema 1a), und kommentiert auch die Daten auf S.63 1e).  Das könnt ihr mir per Mail schicken.

Seht mal das gelbe Eck bei d). Wir lernen in diesem Teil über Nomen-Verb-Verbindungen (combinaciones nombre-verbo).

Davon findet ihr eine schöne Übung mit Selbstkorrektur bei: https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_b2/b2_nomen-verb-verbindungen1.htm

(Hier ist auch eine interessnte Übung für Adjektive und Deklinationen zu finden: https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_b2/b2_komparation1.htm).

Vom Arbeitsbuch geht mal auf die Aussprache S.140 und hört und wiederholt die Tracks 23/24.

Auf S. 136 habt ihr die Übungen 1a) und 2 zu machen, das korrigieren wir am DO.  

Auch möchte ich, dass ihr 5 verschiedene Sätze bildet, nemht die Verbindungen von den Blättern, die ihr per Whatsapp bekommt (wo die Wichtigsten markiert sind). Sucht euch diejenigen, die euch am besten dafür gefallen. (Langsam sollt ihr diese markierten Verbindungen auswending lernen). Das könnt ihr mir auch per Mail schicken, oder wir korrigieren sie am Donnerstag.

Am Donnerstag möchte ich versuchen, mit euch etwa 40 Minuten Online als Videokonferenz zu arbeiten. Ihr bekommt per Mail die Einladung, ok? Wenn jemand das morgen noch nicht bekommen hat, soll er/sie mir per Mail Bescheid sagen.  (Für diese Videokonferenz sollt ihr die App "Zoom" im Computer herunterladen). Ich hoffe, es wird klappen und wir können uns sehen, sprechen, korrigieren etc. Mindestens einander grüssen!  :)

A1 Otra forma más de repasar..

Hallo, meine Leute!

He encontrado este otro link muy interesante para los que quieran seguir repasando y haciendo cosas: 

 https://www.hueber.de/seite/lehren_index_ping

Id a Band A1 y son chulos por ejemplo:

-Ein Interview (1)

-Familienstammbaum (3)

-Fragen und Antworten (3)

-Eine Hunde-Familie (4)

-Das Hobby-Labyrinth (4)

-Das Pausen-Snack-Labyrinth (8)

Viel SpaB und schönen Dienstag!

LG

A1, Conservatorio ...und alle, natürlich! MUSIK für einen besseren Tag!

Ein schönes Lied (para animar :) )

ICH UND DU SONGTEXT

Hey schönes Mädchen, ich muss dir dringend etwas sagen
Ich glaub wir beide sind füreinander bestimmt
Wir haben keine Wahl, wir müssen's einfach wagen
Kommst du mit?
Kommst du mit mit mir?

Du wärst das Mädchen mit den sonnengelben Haaren
Und ich der Junge, der an deiner Seite geht
Die Leute würden sich umdreh'n und fragen wer wir waren
Wer wohl der Junge ist, mit dem das schöne Mädchen geht

Ich und du
Du und ich und ich und du
Ich und du
Du und ich und ich und du

Wir fahren mit dem Fahrrad hinaus auf's Erdbeerfeld
Gleich hinter dem alten Bauernhof beginnt die große weite Welt
Wir liegen auf der Wiese, uns scheint die Sonne auf den Pelz
Schnell hol mir 'n Pistazieneis bevor ich hier noch schmelz

Unter den Holunderblüten schenke ich dir Wundertüten

Wir tanzen auf den Mauern bis ins Abendrot
Klau'n uns 'n paar Kirschen, wer braucht schon Abendbrot?

Ich und du
Du und ich und ich und du
Ich und du
Du und ich und ich und du

Wir zwei gehör'n zusammen, es kann gar nicht anders sein
Und wenn dich ein Drache fängt dann werd ich dich befrei'n

Ich und du
Du und ich und ich und du
Ich und du
Du und ich und ich und du
Ich und du
Du und ich und ich und du
Ich und du
Du und ich und ich und du
Ich und du
Du und ich und ich und du

Wir laufen barfuß nach Italien und verkaufen unsere Schuh
Setzen uns an den Straßenrand und hör'n den Grillen zu

Wir trinken Wein bei Kerzenschein, tanzen zu Schallplattenmusik
Machst mir ne lange Nase, na wart bis ich dich krieg
Ich und du...

A1 y Conservatorio

Hier ein Video über Aussprache (pronunciación) lustig und mit Rythmus!

B2.1 Die Lage in Deutschland leicht erklärt... Aus "Easy german"

https://www.youtube.com/watch?v=PS5dJR66swA 

Schönen Sonntag noch!

Übrigens, diese Seite "Easy german" hat verschiedene Videos für euer Niveau, die auch interessant werden können. Thema ist normalerweise, wie die Deutschen leben.

Schöne Woche auch!!!

(Am Dienstag kommen noch Einleitungen für die Woche..)

B2.1 Rundfunk

Meine Leute, ihr werdet mich sicher umbringen wollen, ich überfördere euch mit Links, Videos, Übungen, Texte etc.. Ich wollte bis nächste Woche ja nichts mehr von mir hören lassen, aber ich recherchiere weiter und habe gerade das gesehen, und musste an euch denken und euch davon erzählen... nur für die jenigen, die noch Lust haben, hier eine sehr interessante kostenlose App:

Dlf Audiothek  (also deutsches Radio). Es gibt von allen was, aber jetzt gerade bin ich auf "Deutschlandfunk"- Der Tag gegangen und mir das von heute (18/03) angehört. Es heiBt "Mental gesund in Krisenzeiten", als Podcast, ich fand es gut!  :)

A1 Teoría sobre los Modalverben (auf Spanisch! ;) )

A1 Übungen über Possessivartikel und Deklinationen zur Wiederholung

A1 Wiederholungsübungen (Esen und Hobbys)

Estos ejercicios son para ir haciendo poco a poco, ya que la lección 7 es bastante amplia si la queremos dar bien. El lunes 23 continuaremos con el capítulo 8, que ya llevamos a medias por otra parte.

A1 Otra recomendación...

Folgende Seite finde ich ganz interessant:


Aufgaben Schubert


Buscad en A1 los capítulos 1 al 5 incluídos , sobre todo el 3, 4 y 5 os pueden venir muy bien.

Y por último la página Easy german tiene pequeños vídeos que igual también encontráis interesantes (siempre buscad bajo "A1", claro  ;)  )

Ich hoffe, alles hilft mit dem Deutschlernen!  :)

A1 Indicaciones para los próximos días...

... aparte de intentar mantener la sonrisa...

Meine Lieben alle!

Como sabéis debemos seguir el ritmo del curso en lo posible, el virus no nos detiene, así que nos toca trabajar a todos desde casa, intentar no decaer y seguir haciendo todos nuestras tareas de la mejor manera que podamos, con paciencia, ánimo y la mejor de las actitudes que nos deje esta situación tan difícil. 

Por medio de Nico y Javi ya os recomendé, aparte de los ejercicios que llevábais para hoy, también si acaso miraros más en serio las páginas que os había dejado con sus soluciones de los capítulos 1 a 7/8, más dos enlaces muy chulos que colgué ya en el blog. 

Además sabéis que debéis ir leyendo poco a poco el Ana im Kreis y siempre es aconsejable ver la serie, también poco a poco y con sus ejercicios de "Nicos Weg".

Hoy os acabo de colgar también varias cositas que se pueden ir haciendo como si fueran la clase del miércoles, de ampliación y repaso del tema Essen y Restaurant, ok?

Las soluciones del Ü. 7.2 son:

2) S  / M

3)M / T

4) S

5) T

6)M / S

Y luego os pediría también, bitte bitte, que escuchéis todos los audios del Cd que tenéis al final del Übungsbuch que no hayamos oído en clase, de la pag.68 a la 70 (más todo lo que queráis de antes, claro, para repasar).

Como "Schreiben" tendríais que enviarme otro diálogo, en este caso en un Café/Kaffeehaus, tomando como referencia la carta que encontráis en una de las copias del blog.

He pensado que podíais comentar cosas en el blog para intercambiaros opiniones o ideas, y también me gustaría que me mandárais vuestros diálogos leídos en archivos de audios. 

Además he pensado crear un drive o algo así donde podríamos colgar comentarios vuestros de cómo estáis, cómo vais llevando los días etc. .. auf Deutsch, klar! wie findet ihr das??  :)

Bueno, pues de momento esto para esta semana. Para cualquier duda o problema no dudéis en contactar conmigo en el correo que ya sabéis.

Ich wünsche euch allen alles Gute, Mut, Geduld und dass wir uns bald wieder sehen!!!

Eure Lehrerin

A1 Thema Essen, Supermarkt und Restaurant -Übungen-

A1 Recursos digitales interesantes y lúdicos para repasar I

Hallo, meine lieben Schüler! si entráis aquí en Netzwerke neu A1 encontrareis ejercicios muy bonicos para repasar, sobre todo me han gustado las lecciones 4 y 5.  Viel Glück!!!


https://www.klett-sprachen.es/sm-rt-portal/ejercicios-online/c-1759#2

A1 Recursos digitales interesantes y lúdicos para repasar II

Hallo meine Lieben!, hier zum Beispiel eine super interessante Adresse für Kahoots, das ist lustig und ihr könnt es selbst korrigieren...

https://www.klett-sprachen.de/digitales/quizfragen-fuer-kahoot/daf-daz/linie-1/c-2520

B2.1 Einleitungen für die folgenden Tagen

Hallo, meine lieben Leute, hier auf dem Blog bekommt ihr dann Tag für Tag Einleitungen für die Aufgaben für die, im Prinzip, nächsten 2 Wochen.

1) Nach dem Text auf  S. 64-5 schreibt bitte eine kleine Zusammenfassung und ein kleines Kommentar und schickt sie mir an meine Emailadresse: aurorazaragozas@gmail.com. Antwortet bitte auch auf die Frage bei 2c) auch in Bezug auf damals/heute und Spanien/Deutschland. Ihr könnt dazu über eure eigenen Erfahrungen und mögliche Lösungen schreiben.

Eure Kommentare könnt ihr auch hier im Blog als Kommentar schreiben und so machen wir eine Art Forum über das Thema, wenn ihr das recht findet.

Verwendet bitte womöglich die Redemittel dazu auf S. 65.

Für die Gruppe B (19.00 Uhr), die kaum Zeit hatte die Punkte 1a)  zu besprechen -oder für diejeingen von Gruppe A, die an dem Tag nicht im Unterricht waren, -eignet sich auch Meinungen über die Punkte in 1a) zu äuBern.


2) AuBerdem möchte ich einen Aufsatz zum Thema "Der kleine Unterschied und die Gleichberechtigung" geschrieben bekommen, in etwa 200 Wörtern.

3) Mit denjenigen von Gruppe A, die gestern gekommen sind, haben wir auch über den kleinen Text auf der S.66 gesprochen. Schickt mir auch ein kleines Audio mit euren Wünschen zur Email, "wie wünscht ihr euch Frauen und Männern in 10 Jahren?" ist die Frage. Ich werde versuchen, ein Drive zu öffnen und alle Audios dahin zu schicken.
Und das Gleiche für Seite 67, wo wir über die Sachen, die uns von anderen nerven, gesprochen haben. Erzählt bitte das in einem Audio und sagt bitte dazu -mit den Redemitteln unten-, wie ihr das der anderen Person ausdrüken würdet, ok?

Das alles ist teilweise, was am Donnerstag gemacht wurde. Und so werde ich für jeden Tag, in dem wir keinen Unterricht haben weiter Anweisungen und Aufgaben geben, da es angenommen wird , dass wir weiter "Online" Unterricht machen... (es sind ja keine Ferien!  ;) )

4) Den Text auf S. 68 geht auch als Lesen, es handelt von einem interessanten Projekt, über den wir später im Unterricht sprechen werden können.

5) Vergest bitte nicht das Lektürbuch weiter zu lesen und euren kleinen Vortrag vorzubereiten.

                                   _______________________________________________

Gut, meine Lieben, da habt ihr schon genug für sozusagen zwischen gestern und nächsten Dienstag, also nächste Woche sage ich euch weiter, ja?

Für jede frage, Zweifel oder Problem bin ich unter meiner Mailadresse zur Verfügung. Weiter viel Glück für alle, macht's gut und viel Gedulg und Mut!  Ich hoffe, diese Not- und Ausnahmesituation geht bald vorbei und wir können mit unseren "alltäglichen" Leben so schnell wie möglich weiter machen.

Bis dann! LG,

Eure Lehrerin.

B2.1 Schriftliche Sprachmittlung/Mediation

Sucht bitte euch eine Kopie der unteren aus und macht dazu eine Zusammenfassung der wichtigsten Informationen in Form einer Email.

(Ziemlich aktuell, nicht wahr?...)

B2.1 Authentische Beispiele -Thema 3-

Hallo meine Lieben, erstmal ein paar kleine Beispiele von authentischen Emails, die ich interessant gefunden habe, den Wortschatz formeller Briefen bezüglich.

A1 Soluciones / Lösungen von den Übungen unten (von Lektionen 1 bis 7)

Zur Selbstkorrektur, ok?  Ihr könnt alle Übungen selbst korrigieren  :)

Cuidaos, chic@s!!! / macht's gut und passt auf euch auf!

Bis bald!

B21. Die wahren Unterschiede DOKU

Auch noch ein Stük mit ein paar interessanten Sachen... :)